如今,越来越多的父母认识到
艺术
在孩子成长过程中的重要性,学画画成为兴趣班的热门选择。
但是,送孩子学画画,仅仅是为了让孩子多学一门技能吗?
#1
每个孩子,天生就会艺术的表达
有一位爸爸曾经讲过这样一个故事:
他带四岁多的儿子在树林里散步时,儿子突然问他:“爸爸,树叶为什么要从树上跑下来?”
过了几秒,还没等他回答,孩子就有了答案:“我知道了,树上太挤,它想下来玩一会儿。”
他们继续向前走。这位爸爸接住了一片从树上落下的叶子,叶子边缘有一圈黄色,他用手指捏着叶柄转了转,儿子看到,惊讶地对他说:“爸爸,这片叶子像你一样老了!”
他问:“为什么?”
儿子指着树叶说:“它的叶脉,像你的血管一样明显!”
你发现了吗?孩子对于这个世界的感知竟是如此鲜活,孩子的想象力是无穷无尽的。
当孩子来到这个丰富多彩的世界,眼前的一切都是那样神奇。他们用人类相当原始相当有效的方式来认知世间一切,充满艺术家一样的浪漫。
孩子学习绘画,不是为了单纯地研习技巧,更重要的,是在加深和丰富对这个世界的
感知能力。
#2
美术教育建立在体验的基础上
在学校教育中,孩子所面对的大多数学科是文字、概念、定理、公式和其他符号构成的世界。
而艺术教育,旨在孩子通过感知获得感受,进而上升到情感。
这要求孩子置身于某种具体的环境和氛围之中,感受和体悟这个无限的世界。
直接体验事物,并与之进行某种程度上的“互动”,可以有效触发孩子在情感、态度、价值观方面的体验,从而达到启迪孩子心智,培养个性,提升生命质量的目的。
通过类似的体验,孩子们也会逐渐完善自己对世界的理解,从而形成思想体系。
因此,美术教育应该在“体验”中进行,让孩子的表达通过感知来完善。
#3
学习绘画远不止为了“实用性”
送孩子去上兴趣班时,家长往往首先会想:
孩子学了这个之后,可以获得什么有用的东西?
其实,实用性并不是相当重要的。
家长和老师在为孩子选择兴趣的培养时,都应该先俯下身来问问孩子想做什么。
我们需要相信、肯定、鼓励孩子们做自己喜欢的事,而不是拔苗助长,急功近利。
支持、鼓励孩子去大胆探索才是相当重要的,不一定每个孩子都能成为公认的大艺术家,但每个孩子都可能成为有个性、有艺术修养、有审美力、热爱生活的人。
所以,让孩子通过美术学会自我整合、发现美、创造美,比学会技法更为重要。
#4
将被动学习变成维持兴趣
即使孩子已经在系统地学习绘画,家长也应该帮助孩子维持绘画的兴趣,而不是让孩子一味地被动学习。
方法其实非常简单——提供纸和笔,让他自由自在画个痛快。
等孩子画完,再耐心倾听孩子告诉你他画了些什么。
此外,家长还可以多给孩子创造一些美好的体验,比如郊游踏青等,这是相当好
的绘画素材。孩子会把见闻和感受用画表达出来。
多给孩子讲故事,也是启发孩子思考和创作的好方法,孩子会将很多故事里的细节都用画画的形式表达出来。
希望每一个孩子都能在艺术的环境中自在快乐地成长。
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